Сочинение про кота. В нашем доме появился удивительный кот, которого все окружающие называли Муркой. Такое имя обусловлено тем, что он постоянно мурчит
Сочинение «Книга — лучший друг». Книгу можно рассматривать в качестве друга человека, способного поднять настроение и увлечь впечатляющей сюжетной линией.
Сочинение «Чудеса природы». Природа – это чудо. Все её явления – тоже чудо. Северное сияние, падающие звёзды, разноцветная радуга – всё это чудеса природы.
Сочинение описание картины В. Н. Бакшеева «Голубая весна». Известным пейзажистом является Василий Бакшеев. Художник влюблен в русский лес и его красоты.
Сочинение «Имя существительное». Чтобы выразить свои мысли и чувства, передать информацию люди используют предложения. Они состоят их определенных словосочетаний
Сочинение «Мое любимое животное». У меня есть домашний питомец – кошка Муся. Я ее люблю и считаю полноправным членом нашей семьи. Муся попала к нам уже взрослой.
Сочинение ПДД «Правила дорожного движения». Современные города наполнены различными видами транспорта. Это и легковые машины, и грузовые, и общественный
Сочинения 1 класс
Первые сочинения, как правило, всегда небольшие по объему. Первоклассники только начинают учиться связно излагать свои мысли, чаще всего это происходит в устной форме на уроках. Сочинения 1 класса пишутся детьми на основании личных впечатлений – маленькие истории о каких-либо событиях, природе, животных. Это может быть сочинение на тему «Прогулка в парке», «Золотая осень», «Весна пришла», «Мой класс» и т.д. Размер работы составляет 5-6 небольших предложений.
Первоклассники знакомятся с тремя видами сочинений: сочинением-описанием, сочинением-рассуждением и сочинением-повествованием. Благодаря этому дети учатся сочинять небольшие рассказы на интересующие их темы – любимые игры и развлечения, писать по плану, строить предложения, подбирать для выражения своих мыслей и чувств подходящие и уместные слова. Для того, чтобы помочь учащимся писать сочинения 1 класса с удовольствием учителя используют специальную систему обучения: устные пересказы прочитанного как детьми, так и преподавателем, составление рассказов по карточкам, ответы на вопросы по определенной теме, упражнения по исправлению ошибок в последовательности событий в серии картинок и многое другое.
