Сочинение по произведению «Гроза». Является ли гибель главной героини случайностью? Был ли способ избежать ее? И, наконец, был ли иной путь у Катерины?
«Город Калинов и его обитатели». Знакомясь с пьесой А.Н.Островского, читатель может мысленно перенестись в небольшой городок, который находится возле реки Волги.
Сочинение «Путешествие из Петербурга в Москву». Александр Николаевич Радищев является одним из первых авторов в XVII века, который стремился понять истоки
Сочинение по творчеству Шолохова М. А. Во творчестве Михаила Александровича Шолохова читатель может наблюдать за тем как переплетаются две темы: человека и войны.
Сочинение — рассуждение «Маленький принц». Насколько часто люди думают о своей жизни? В небольших передышках между нескончаемой погоней за бессмысленными вещами?
Сочинение «Война и мир». Множество людей знакомы с творчеством писателя Л.Н.Толстого. Это касается не только жителей России, работы автора также известны
«Как писать сочинение на лингвистическую тему?». Лингвистические тексты тесно связанные с языком. За основу рассуждения берут популярные цитаты, высказывания
Как правильно писать эссе? Эссе представляет собой любопытный текст, который строится на ассоциациях. Это небольшое нескучное сочинение, которое не имеет
Сочинение «Эгоизм». Что такое в моем понимании эгоизм? Я полагаю, что эгоистичный человек – это тот человек, который не думает ни о ком, кроме себя.
Сочинения 10 класс
Уровень десятиклассника уже не позволяет писать сочинения спустив рукава. Качество зависит от подхода к работе, серьезность чувствуется уже с первых строк. Поэтому, приступая к написанию сочинения 10 класса важна не спешка, а внимательность к деталям. После утверждения темы необходимо не спеша продумать процесс написания, решить нужен ли в работе эпиграф. Важно поразмыслить, какие аспекты проблемы можно затронуть в сочинении и записать их, чтобы не забыть. Сформулировать главные вопросы и ответы на них с приведением достойных аргументов и доказательств.
Написание сочинения в 10 классе лучше начинать с чернового варианта, включающего план, можно изобразить схему с предварительными идеями, для подкрепления которых хорошо использовать цитаты их произведения, но не слишком длинные и не более 2-3 формулировок. Хорошо работают ссылки на эпизоды. Перед тем как приступить к сочинению, рекомендуется сразу определиться, в каком стиле оно будет написано, если это не оговорено учителем. Лучше сразу продумать вступление и заключение, в оптимальном варианте они должны быть идейно едины. Если написание вступления вызывает трудности, лучше пропустить это момент и сразу приступить к основной части и заключению. После этого, как правило, с написанием вступления трудностей не возникает.
В десятом классе ученики работают над произведениями Н.В. Гоголя, И.А. Гончарова, И.С. Тургенева, Ф.М. Достоевского, А.А. Фета, Ф.И. Тютчева, Л.Н. Толстого и других. Также, затрагиваются серьезные вопросы в сочинениях на тему: «Знания в нашей стране», «Природа и человек», «Будущее начинается сегодня», «Волшебная сила искусства», «Моя будущая семья», «Язык в жизни человека», «Нужна ли нам толерантность?» и многие другие.
